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學(xué)位論文作假行為將進(jìn)入信用記錄
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| 發(fā)布時間：2020-9-22 17:43:46 來源：山西論文發(fā)表 瀏覽次數(shù)：1389 |
學(xué)位論文還敢作假？教育部出手了！學(xué)位論文作假行為將進(jìn)入信用記錄！今天，教育部舉行新聞發(fā)布會，發(fā)布了《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》明確提出將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。同時，教育部即將出臺配套文件，規(guī)范導(dǎo)師指導(dǎo)行為，建立師德失范責(zé)任認(rèn)定和追究機制。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用在發(fā)布會上指出，新中國成立70多年來，我國累計培養(yǎng)了1000多萬博士、碩士，今年在學(xué)研究生將達(dá)300萬人，已成為世界研究生教育大國。但當(dāng)前，我國研究生教育仍然存在著一些亟待解決的突出問題，包括對研究生教育規(guī)律的認(rèn)識還不到位，有的學(xué)校還片面追求規(guī)模擴張，高質(zhì)量、個性化培養(yǎng)不足；學(xué)科專業(yè)調(diào)整剛剛起步，對緊缺人才培養(yǎng)和“卡脖子”技術(shù)突破的支撐不夠有力；導(dǎo)師規(guī)模不斷擴大，總體素質(zhì)有保障，但一些導(dǎo)師責(zé)任沒有壓實、指導(dǎo)能力不夠，師德師風(fēng)建設(shè)仍需加強等。對此，《意見》從六個方面提出了關(guān)鍵改革舉措。
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